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Travail en groupe, pédagogies actives, attention accrue portée au bien-être et à la concentration des élèves : les pratiques éducatives évoluent et transforment progressivement l’organisation des classes et des espaces d’apprentissage. Face à ces mutations, les établissements scolaires et les collectivités repensent leurs environnements éducatifs afin de favoriser des espaces plus modulables, inclusifs et adaptés aux besoins des élèves comme des enseignants.
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